OSSD、AP、A-Level、IB国际课程对比分析
作者:新北赋学校国际高中(原北大附属实验学校)时间:12月15日

  OSSD与主流国际课程对比:

课程名称所属类型考试时间考核评估接受度大学申请
OSSD加拿大安省高中课程无标准化考试70%平时+30%考试;非应试“过程式评估”适中6门12年级成绩直接申请
12年级英语可替代托福/雅思成绩
AP美国大学先修课程(非学历课程)1次,每年5月标准考试
满分5分,名校4分以上
不能单独申请需提交SAT/ACT成绩
A-Level英国高中课程2次,每年5-6月、10-11月标准考试
名校AAB,3-4门课程
重理科,需抗压力强3-4门课程成绩申请
IB国际高中课程1次,每年5月标准考试
满分45,名校36+
需准备大量英文资料、文献,综合难度大6门课程的考试成绩

  OSSD课程核心

  Ontario Secondary School Diploma(OSSD)是由加拿大安大略省设立的高中课程,全世界承认度最高的非应试教育体系之一,也是安大略省全部中学采用的教育体系。

  ●人性化的课程设计

  课程采用过程式“非应试”评估标准,多维度关注每个学生的成长过程,学生通过平时学习方式的合理安排即可保持并提高GPA。与AP、A-Level等唯大考成绩论成败的方式不同,OSSD并非一考定终身!

  ●差异化教学

  差异化教学是近年北美中学教育的发展重心,也是OSSD体系的核心。中国传统的模式化教育手段和国际上其他标准化“应试”升学体系,强调在有限的时间内填补弱势;OSSD教育体系则截然不同,从教学体系到评估方式全面支持以“能力培养”为核心的因材施教,充分发挥每个学生的最大潜能,为学生提供非应试的学习方式,以自定义的优质标准升入全球知名大学。

  ●“5C”核心能力培

  核心能力培养植入全教学过程,从课程开发、课堂学习、教学资源、到教师培训及实践,用系统化的方法来培养学生的高阶思维能力,从根本上提高学生能力和成绩,未来成为有知识、有文化、有思想、有理想、懂感恩的新时代年轻人。

  ●个性化的择优标准

  学生可根据课程中包括的大学科系,结合自己的优势学科和兴趣,选择6门大学预备课程,其6门课程的校内平均成绩作为申请大学的学术依据,成绩被世界所有知名大学认可。

  ●差异化指导教学

  学校从学习内容、学习方式、学习成果评估到学习进度,在各个方面均充分实现多样化和差异化;并根据每个学生的特质、能力、兴趣和不同基础,提供差异化、个性化的教学方案,使每位学生都能发挥最大潜能得成功。

  ●成长导师“4对1”,保障录取

  新北赋国际高中学生在学习期间,小班教学,精英管理,1:3师生比,全程有资深的、专业的教师及导师团队与每一位学生的生活、学业、语言、升学紧密结合,知名大学保障录取。


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