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家长说 | 我为什么选择东方红学校?
作者:北京东方红学校时间:03月10日

  每一朵浪花,都梦想投入大海广阔的怀抱;

  每一株嫩芽,都渴望触摸天空湛蓝的肌肤;

  每一只小鸟,都祈祷拥有雄鹰有力的翅膀;

  每一位学子,都应该拥有无悔壮丽的人生!

  有人曾说,一个人无论事业多么成功,也无法弥补教育子女方面的失败!由此可以看出,子女教育的成功与否,对于一个人、一个家庭都具有重要意义。而子女教育中最重要的一环就是学校教育,选择一所适合孩子成长和发展的学校至关重要。

  优质的教育,不仅能够成就孩子的一生,也能决定一个国家的未来。

  作为一所尊重个性化的国际双语学校,总有家长担心孩子沦为“试验品”。转眼2020年上半学期已经过去,我们特别邀请了在东方红学校国际部读初中一年级的家长,听听他是怎么说的。

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  为什么选择东方红

  传统教育侧重统一加工

  传统教育不是很看重个性教育,而是侧重于统一加工,规模化培养成类似的优秀学生,在这个过程中,家长的期望、学校的理念、孩子的内心之间可能会出现一些不和谐的音符。

  公立学校难遇伯乐老师

  作为一个需要“静等花开”的孩子,在国内公立教育大背景下,孩子很难遇到一位欣赏她,并有足够的耐心,陪她慢慢成长的伯乐老师。老师即使想全面地看待一个孩子、发现一个孩子的闪光点,也是可遇不可求的。

  题海战术夺走孩子快乐

  高考压力之下求学,即使初一进校时眼神中还有一丝灵动,经过三年题海战术,最怕孩子目光变得呆滞。如果学习带走了孩子的快乐,那教育还有什么意义?

  考试排名造成家庭危机

  公立学校每周、每月、半期的考试排名,不仅给孩子压力,也让家长感到非常焦虑。家长的情绪很难控制,对家庭教育的展开很不利。

  尊重学生的个性和差异

  东方红学校尊重学生的个性和差异,用全心全意的爱,让每一个孩子都找到了自我优点,让每个孩子都有一片不一样的天空。

  每一个学生都是独立的个体,他们有着不同的个性特点。东方红学校通过“一生一特长,一生一方案”的个性化教育模式,关注每一个孩子的日常变化,让每一个走进东方红学校的生命得到精彩绽放。

  孩子最大的变化

  活泼开朗,规划自己的未来

  来到东方红学校后,在各位老师的帮助和包容之下,孩子逐渐恢复了往日的笑容,变得活泼开朗,更愿意跟我们沟通她的想法,包括对自己未来的规划。

  学校的教育方式、教学环境,让孩子在学业上有了很大的进步和提高。学校已经不只是个学校,而是孩子的另外一个“家”了。

  时间规划和英语交流的意识

  孩子的时间观念变强了,能像个大人一样合理的安排自己的时间和事项,这是一件“重要不紧急”的大事,这一变化让家长非常惊喜。

  英语的提升,特别是口语的主动交流意识也增强了,愿意开口,有自信,都是这个年纪最应该具备和培养的品质。

  认识自己,敢于展示自己

  学校通过个性化教育模式,帮助孩子在学习过程中认识自己,能够非常坦然地接受自己的优势和劣势,不因为别人的批评感到自卑,而是自我鼓励;受到赞美,也保持坦然,胜不骄败不馁。

  而且,她敢于站上舞台,并且拥有清晰的逻辑思维、自信优雅的台风……这些,都让我很高兴能看到她在进步。

  Education is not preparation for life;education is life itself.

  教育不是为生活做准备,而是生活的本身。——John Dewey约翰·杜威

  知识改变不了命运几分,决定我们命运更多的是我们成长的土壤,我们所热爱的生活方式。

  教育不是人云亦云的盲从,而是着眼于孩子未来发展的慎重抉择。

  东方红学校不止于分数,更注重素养与人格。

  从这里开始,遇见各种可能,让孩子的青春在这里绽放,成为具有家国情怀国际视野的中国人!


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