北京清华志清中学双语双证班招生简章
作者:北京清华志清中学国际部时间:04月14日

  双语双证班

  旨在为学生提供优质的国际化教育,引进美国、英国的优质教育资源、教育理念、课程体系及教学模式,融合我国高中教育阶段的优势学科课程。与美国大学理事会、美国、英国高中合作,延续西方的教育理念,发挥我校在教育管理、课程、师资等领域的优势,为学生提供融贯中西的国际化教育。引入具有高度国际认可的AP/A-Level课程,加入托福/雅思和GAC英语课程,为学生创造中西结合的学习环境,是最利于学生将来参加世界名校选拔,也是最适合国际人才培养的模式。学生修完规定的学分后,获得美国高中毕业证书及清华志清中学高中毕业证书。

  双语双证班课程设置概述

  釆用双语教学,为学生提供更为优质的国际教育资源。对学生因材施教,帮助学生合理利用学习时间,选择符合自身学习能力的课程。我校重视培养学生的主动性、创新能力、合作意识、知识与实践相结合的应用能力和批判性思维能力。为学生提供全面发展的课程,侧重培养分析式阅读、写作、研究的学习方法以及熟练运用数学和科学技能的能力。通过小组讨论、动手实践、调查研究等形式,学生深入地阅读、形成独立的观点、并进行分析式写作。

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  双语双证班课程优势

  01严谨的教学体系

  整合美国、英国、中国的高中课程,开设AP(美国大学预科课程)、A-Level(英国方向)国际课程体系。还开设托福/雅思/GAC课程,并组织指导学生参加托福/雅思/ACT考试和AP/A-Level考试。学生凭高中成绩、托福/雅思/ACT成绩,直接申请英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家的大学。

  02前沿的教学内容

  精心科学地设计所有的教学内容,满足海外合作高中的学分及学术要求分及学术要求,也要符合国外大学的录取要求。落实到具体的教学执行过程中,用切实可行的教学方法,保障学生真正学有所感、学有所悟、学有所成。

  03广泛的国际认可度

  AP/A-Level国际通用课程符合大学的招生要求,让学生在申请学校道路上更加自信。

  04量身定制学习计划

  未雨绸缪,给不同留学梦想的学生选择适合自己的课程,并采用分层教学方法,使每位学生都能实现完整的人才培养目标。

  05新颖的特色课程

  根据学生的特长开设的学分课程,如乐高领导力课、人工智能编程课、无人机表演编程、企业实践课、戏剧课等。

  06多样化学科选择

  保证学生数理化传统强项的基础上,通过美术绘画、音乐创作、话剧等特色学科,更进一步培养学生能力,展现学生特长。

  关于特色课程

  1.剑桥背少年学术能力培养课程Cambridge Academic Competence Training Course

  本课程为剑桥大学学术领导力研究协会组织的科学素养课程,釆取3+3学习模式。课程结束学生需完成“学术海报”等三个规范级课程成果产出。

  培养学术能力,课程结束可获得剑桥大学Research Works协会官方认证证书,助力学生申请海内外院校。

  2.人工智能编程课Aitificial Intelligence Programming

  集创意、算法、研发、动手、有趣于一身,釆取人工智能编程语言与英国进口智能硬件结合,能快速帮助学生建立编程思想,制作科学发明小创造作品。课堂生动有趣,作品形象生动,可以实现任何能想得到的创意。

  3.无人机表演编程课Progiaiiiming of UAVs

  通过课程让学生走进无人机的世界,了解无人机的发展史和原理。从零开始学python,通过编写python代码来控制多架无人机的飞行,培养学生的编程思维和创新能力。

  4.企业访学Company Visit

  企业访学是我校课程体系中尤为重要的一部分,其特色体现在为学生提供多样化职业体验机会。依托于清华大学校友资源,由社会实践导师带领学生去知名企业、研究/公益机构亲身感受,探索公司运营模式和体验工作氛围。发现自己的爱好和职业偏好。

  通过走迎不同类型的企业,将收获:

  Understand Companies Business Model.Operation and Iiuiovation

  理解企业商业模式、运营方式和企业创新

  Explore

  探索自己的兴趣

  Firsthand Experience

  亲自体验

  Understand Different Job Functions

  理解不同的岗位职责

  Develop Research Skills

  学习调研技能

  PBL项目式学习课程

  将PBL项目式教学方式,融入到艺术、音乐、戏剧、公众演讲和企业访学的教学实践活动中,让孩子进行探究式学习,学会解决问题的思路方法,运用于现实生活,取得了良好的学习体验和教学效果。

  01科技艺术项目式学习

  从产业模式探索个人定位入手,让学生们找到自己的兴趣特长。通过分组讨论,确认每个小组要表达的核心主题思想。通过头脑风暴、学习与调研、绘制草图、材料实验、成品制作,并设计宣传海报及周边产品,最终由每个小组进行总结发言和收获感言。

  02音乐科技项目式学习

  从音乐产业所辐射的相关专业入手,向学生们展示音乐的制作和改编过程,了解音乐制作过程中的分工和高科技应用。通过小组分工,头脑风暴,在专业教师的帮助下独立编制和制作音乐作品,设计呈现方式和手段,撰写宣传方案并最终用小专辑的方式呈现。

  03公众演讲项目式学习

  公众演讲能力是未来社交能力的主要技能之一,从英语+专项能力的等级认证考试体系要求入手,通过选择目标观众和特定场景,由学生独立进行信息调研来作为观点的支撑内容,训练学生思辨性的塑造观点,从容清晰连贯地表达思想,掌握在有限的时间内完整有效地进行即兴演讲话。掌握演讲技巧,塑造自信,并获得有助于升学的等级认证和UCAS加分。

  04戏剧项目式学习

  通过让学生自由选择主题,在教师的指导下自由编剧或者表演经典剧目,体会英语文学中的时代背景、语言表达方式,并提高听说读写运用、口头表达与艺术表现力、舞台表演与临场应变能力。

  05企业访学项目式学习

  从分析一个特定企业的商业模式入手,通过分组进行不同商业问题的独立调研开始,用问题引导学生们逐渐理解不同行业不同商业模式的发展规律和面对突发变化的企业战略和方式。在完成独立研究之后进入企业实地访问,从而更好地理解商业社会的发展现象和本质。学生们获得提问题和分析问题的能力,批判思维能力以及应对不同变化的方法。

  招生要求

  一、招生对象

  1.初二(8年级),初三(9年级)应、往届毕业生;

  2.具有较强的学习能力及学习潜力;

  3.具有较高的自律能力,积极向上;

  4.乐于帮助他人,善待他人;

  5.爱父母、爱家人、懂感恩∶

  6.具有独立思考能力、自我管理能力和自主学习能力∶

  7.有良好的行为习惯;

  8.认同清华精神和学校理念;

  9.有艺术特长、体育特长的学生优先录取。

  二、录取流程

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  三、报名材料

  1.学校官方报名表;

  2.学生本人成绩单;

  3.学生本人身份证信息(或户籍证明);

  4.学生本人一寸蓝底免冠照片2张。

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