网课虽然无法让师生面对面探讨所学的内容，但学生却可以利用碎片时间反复研究课堂上没有及时掌握的知识。现在就让我们来欣赏下这五个月的学习成果。

　　*因篇幅有限，无法将本学期的所有学生作品和大家一一分享，本篇仅随机选取了部分学生作品，其余作品之后有机会也会向大家展现！

　　1、时装设计

　　调研和设计入门

　　从以下主题中选一，设计一个新的时装配饰

　　Cartoon卡通

　　Crazy Pop疯狂流行

　　Black and Luxury黑色与奢华

　　Goldie高迪

　　Work by Wan Chi

　　该学生的作品体现了其能够熟练调研并应用整个学期所学的创意设计过程。其随即定义了应用领域，并很好地拓展了该项目。

　　2、时装设计

　　时装系列设计

　　根据所选主题设计一个新的时装系列：

　　Justice for...为...的正义

　　Work by Anna

　　该学生能够以给到的设计主题为基础，拓展整个系列设计。给到的主题是“正义”。

　　Work by Chloe

　　Chloe同学的作品深刻反映了设计主题。她的调研因涉及正义主题的多个方面而有所变化。Chloe同学展示了个性且完整的时装系列，完成了从手稿到终稿的整个设计过程。

　　3、时装设计

　　数码个人作品集设计

　　在以下主题中选一，设计一个新的时装系列：

　　Social Distance社会距离

　　Free spirit自由精神

　　Naturally colorful自然多彩

　　Scratchy and Pigmented划痕和着色

　　Work by Ceci

　　Ceci同学分析了设计概要并研究了趋势，完成了情绪板，并拓展完成了时装系列。

　　Work by Memphis Ng

　　Menphis同学提出了五个主题，最终选择的主题是“自然多彩”。因此，整个系列通过使用天然材料反映了主题。

　　Work by Montana

　　Montana同学的作品是一个极佳的范例，展示出如何通过调研和研究，去完成一个潮流且现代的完整项目作业。主题是自由精神的时装。